1. مبانی آینده پژوهی: علم انسانی برای عصر جدید
Author: بل، وندل Bell, Wendell ۱۹۲۴ - م
Library: (Tehran)
Subject: آینده پژوهی dutSC dna gnihcaet -- gnitsaceroF,تمدن جدید -- ۱۹۵۰ - م. -- آینده نگری -- روششناسی golodohteMC -- gnitsaceroF -- -1950 -- noitaziliviC, nredoM,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی dutSC dna gnihcaet -- laicoS secneics
Classification :
CB
۱۵۸
/
ب
۸
م
۲ ۱۴۰۰
2. مبانی آیندهپژوهی
پدیدآورنده : / نویسنده وندل بل
موضوع : آیندهپژوهی,تمدن جدید,علوم اجتماعی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
3. مبانی آیندهپژوهی: تاریخچه، اهداف و دانش
Author: بل، وندل، ۱۹۲۴- م.، Wendell ,Bell
Library: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
Subject: آیندهپژوهی,آیندهنگری تمدن جدید - ۱۹۵۰-م.,راهنمای آموزشی علوم اجتماعی
Classification :
CB
۱۵۸
/
ب
۸
م
۲
4. مبانی آیندهپژوهی : تاریخچه، اهداف و دانش
Author: / نویسنده وندل بل,عنوان اصلی: Foundations of futures studies : human science for a new era, 2003.,بل,Bell
Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)
Subject: آیندهپژوهی,تمدن جدید,علوم اجتماعی, -- آیندهنگری, -- راهنمای آموزشی, -- ۱۹۵۰ م-
Classification :
CB
۱۵۸
/
ب
۸
م
۲ ۱۳۹۲
5. مبانی آیندهپژوهی: تاریخچه، اهداف و دانش
Author: / نویسنده وندل بل,عنوان اصلی: Foundations of futures studies : human science for a new era, 2003.,بل,Bell
Library: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)
Subject: آیندهپژوهی,تمدن جدید,علوم اجتماعی, -- آیندهنگری, -- راهنمای آموزشی, -- ۱۹۵۰ م-
Classification :
CB
۱۵۸
/
ب
۸
م
۲ ۱۳۹۲
6. مبانی آیندهپژوهی: تاریخچه، اهداف و دانش
Author: / نویسنده وندل بل,عنوان اصلی: Foundations of futures studies : human science for a new era, 2003.,بل,Bell
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: آیندهپژوهی,تمدن جدید,علوم اجتماعی, -- آیندهنگری, -- راهنمای آموزشی, -- ۱۹۵۰ م-
Classification :
CB
۱۵۸
/
ب
۸
م
۲ ۱۳۹۲
7. مبانی آیندهپژوهی : تاریخچه،اهداف و دانش
Author: / نویسنده وندل بل,بل,Bell
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آیندهپژوهی,تمدن جدید,علوم اجتماعی, -- آیندهنگری, -- راهنمای آموزشی, -- ۱۹۵۰ م-
Classification :
CB
۱۵۸
/
ب
۸
م
۲ ۱۳۹۲